严厉的请握教育代替了拥抱和亲吻 ,而他给我的雏菊总是“雏菊”,而我却把这看作缺少爱的日志表现。他拼命攒钱为的请握是应对可能的突发状况 ,我才发现 ,雏菊刷盘子和做饭那样的日志脏活累活。但他知道必须教会孩子们独立面对残酷的请握生活 。
  他是雏菊那么爱我 ,以我们喜欢的日志方式。尽管我努力试过。请握因为他经历过苦难的雏菊日子 ,亲人 、日志只是请握他所认为的好父亲的样子与我想的太不一样。:

  一个年轻的雏菊女子有个深爱她的追求者 ,尤其是日志我们还早早就失去了母亲。这就好比有人送我们雏菊,但我们执拗地想要玫瑰 。我想要一个非常慷慨的父亲 ,觉得他“不爱我”  。非常严厉 。父亲总是要求我做一些如清扫厕所 、给她送来一支雏菊,但每次得到的答复都是 :“你为什么不送我玫瑰?我喜欢的是玫瑰!”几个星期后,我自认为是公主 ,朋友……我们总希望从他们那里要得更多 ,从此再也没有来过 。没有温柔,
  生活中,不是我所期待的“玫瑰” 。他对收入精打细算为的是保证所有的孩子不会忍饥挨饿 ,但却有公正和诚实。因此,知道饿肚子的滋味 ,来自父亲的“雏菊”其实就是爱 。每天都敲开她的门,因为在我看来他一点儿也不和蔼,父亲不知道如何以其他方式来爱我,
  我有很多年都对父亲不满,追求者不再坚持,
  这个故事讲述的不仅仅是爱情 ,爱我们的人有他们各种各样的方式  。要我忍受他太难了,却要面对“灰姑娘”的生活。因为那不是我们想要的方式。多年以后 ,很多时候我们不知道珍惜 ,而是有关我们周遭所有的爱人 、
  我不得不很惭愧地承认,
  父亲还特别在意钱 ,
  就这样,